Historisk har det været svært svært for folk med autisme at finde almindelig, lønnet beskæftigelse. Mens det stadig er tilfældet i en vis grad, ændres tider til det bedre. Flere virksomheder ser fordelene ved at ansætte voksne med handicap. Endnu mere spændende opdager visse virksomheder og brancher også fordelene ved autisme beskæftigelse.
Selvom der helt sikkert er plads til optimisme, er vejen til succes fyldt med potentielle faldgruber. For at score et job skal en voksen med autisme hoppe igennem flere hoops og passere flere tests og evalueringer end de fleste medarbejdere. Desuden kan symptomerne på autisme blive alvorlige problemer i mange arbejdsrelaterede situationer.
For at få mest muligt ud af dine muligheder, samtidig med at du undgår mulige faldgruber, er det vigtigt at planlægge, forstå dine muligheder og vide, hvor du skal henvende dig til mere information.
1Meste autistiske voksne er underarbejde
Mindre end halvdelen af voksne med autisme er ansat. Selv de, der har arbejde, arbejder ofte kun på deltid, eller gør arbejde, som de er overkvalificerede for. Helt få arbejde som frivillige eller i programmer uden for mainstream. Der er flere grunde til dette:
- Personer med autisme har ofte symptomer, der går i vejen for en vellykket interview, styring af arbejdspladsens fysiske krav eller involvering med arbejdsgrupper.
- Forventninger til "handicappede" voksne er lave; få skoler og familier forventer deres børn med autisme at finde tilfredsstillende karriere (medmindre de tilfældigvis har ekstraordinære færdigheder, hvilket er relativt sjældent).
- Programmer udviklet til voksne med handicap blev ikke udviklet med autisme i tankerne. De fleste er faktisk udviklet til personer med intellektuelle handicap eller til personer med fysiske udfordringer som cerebral parese eller blindhed.
- For at få et job i det generelle samfund, skal folk med autisme konkurrere om positioner, og det kan være svært for personer, hvis sociale kompetencer er kompromitteret.
2School Services slutter i alderen 22
Det øjeblik, hvor en handicappet bliver 22, er han ikke længere omfattet af IDEA (Personer med handicapuddannelsesloven). Skolen er en ret, hvilket betyder, at skolerne skal give en gratis og passende uddannelse. Voksenydelser er dog ikke "rettigheder". Dit barn kan eller ikke kvalificerer sig til tjenester, og selvom hun er kvalificeret, kan tjenesteudbyderne måske eller ikke blive finansieret.
Alt dette lyder meget værre end det er. I praksis vil enhver med en betydelig handicap (og autisme kvalificere som en betydelig handicap) kvalificere sig til og modtage i det mindste nogle voksne tjenester. For at dette skal ske, skal du dog vide, hvordan overgangen fungerer i dit fællesskab, hvilke muligheder der er tilgængelige i din tilstand, og hvordan du kvalificerer dit barn til de tjenester, han måtte have brug for.
3Transition-til-voksenhedsprogrammer til autisme er i infancy
Indtil for nylig var voksne med autisme sjældne. De voksne, der blev diagnosticeret med autisme, havde en alvorlig handicap. Skoler blev oprettet for at give eleverne alvorlige handicap med livskvalitetsuddannelse og hjælp med grundlæggende færdigheder, idet de vidste, at de studerende (hvis de var heldige) ville lukke ansat i meget deltidsjob, der kræver få færdigheder.
Det er kun i de sidste par år, at en stor kohorte af mennesker med autisme har brug for en helt anden type overgang til voksenalderen. Nogle voksne har f.eks. Ingen intellektuel handicap, men har problemer med alvorlig angst. Andre kan have fantastiske tekniske evner men alvorlige sensoriske udfordringer.
Skoler er forpligtet til at give passende overgangsprogrammer for autistiske studerende, men ikke alle skoler er klar eller i stand til at gøre det. Som følge heraf er det ofte forældrene, der gør forskningen, finder ressourcerne og giver retning til skolerne. Alternativt omgår nogle forældre helt og holdent skolerne og bruger deres egne ressourcer og netværk til at støtte deres voksne barn.
4Adult-tjenester varierer efter sted
Mens IDEA-loven er føderalt mandat, er voksne tjenester til personer med handicap (med undtagelse af nogle få programmer som social sikring) ikke. De fleste voksne programmer og tjenester betales og forvaltes af staten, med nogle programmer, der kun er tilgængelige på lokalt niveau. Nogle stater er mere generøse med deres finansiering end andre, nogle har flere handicapvenlige arbejdsgivere end andre osv.
DisabilityScoop, et websted dedikeret til handicap nyheder, siger at i 2017 "Arizona hævdede nummer et slot i rangordningen for det tredje år i træk. Også afrunding af de 10 bedste på årets liste er Michigan, Hawaii, Georgia, New York, South Carolina, Maine, Massachusetts, Ohio og Missouri … Rapporten flag Arkansas, Illinois, Texas og Mississippi – som rangerede sidste for det ottende år i træk – for gentagne gange at komme ind på eller nær bunden af listen. "
5Agencies er lige begyndt at forstå autisme
De fleste statslige og føderale agenturer er lige begyndt at forstå, hvad det betyder at arbejde med voksne med autisme. Som med skoler er de vant til at finde passende job og støtte til personer med intellektuelle eller fysiske handicap. Autisme er heller ikke. Mens agenturer gør deres bedste for at imødekomme behovene hos en hurtigt voksende gruppe af voksne med både store evner og store udfordringer, kæmper de også med bureaukrati og finansieringsproblemer. Som det ofte er tilfældet, er det nogle gange op til forældre og selvfortalere at give oplysninger, hjemmesider og juridiske oplysninger for at holde agenturer ajour.
6 Du kan og bør trykke på informative og advokatressourcer
Hvordan bliver forældre så veluddannede om programmer, agenturer, finansiering og ressourcer? Der er en række organisationer, der gør det til deres forretning for at oplyse forældre, der spørger. Din udfordring er selvfølgelig at stille de rigtige spørgsmål til de rigtige mennesker på det rigtige tidspunkt. Afhængigt af hvor du befinder dig, kan du læse publikationer, tale med rådgivere, deltage i konferencer eller trykke på websider, der præsenteres af sådanne organisationer som:
- ARC
- påskeforsegler
- Autism taler
- Autism Society
- Autism Asperger Society of New England
Bevæbnet med oplysningerne om, hvad der er tilgængeligt, kan du begynde at sætte dine ænder på en række, så dit barn er klar til overgang, når han bliver 22.
7Autism Beskæftigelsesvalg bør være selvstyret
Nogle autistiske voksne ved præcis, hvilken slags arbejde, de vil have. Andre er fleksible, og andre har ingen idé. Men ligesom alle andre har voksne med autisme både ansvaret og retten til at lede deres eget liv. Selvom en person har begrænsede verbale færdigheder, er det vigtigt at vide, at det arbejde, han laver, passer til hans interesser, evner og sans for formål.
For at hjælpe med at bestemme et enkeltpersones bedste karrieremuligheder kan skoleledere og agenturpersonale bruge værktøjer som faglige tests, LifeMapping og aptitude tests. En elevvision er så lavet som en del af overgangsplanen, hvilket igen gør det lettere at planlægge for træning, praktikophold og faglige muligheder.
8Job Valg afhænger af evner og udfordringer
En af de sværeste realiteter til ansigt som forældre til et barn med autisme eller en autistisk selvfortaler er, at evner ikke altid er nok til at få og holde et godt stykke arbejde. En ung voksen med autisme kan være en strålende matematiker, men hvis han ikke kan generalisere sine færdigheder til en nødvendig funktion som regnskab eller statistik, kan der ikke være ledige stillinger. Andre problemer, som kan være alvorlige hindringer for beskæftigelsen, er:
- social angst
- alvorlige sensoriske udfordringer
- ufleksibilitet
- vanskelighed med at håndtere kritik
- uvilje til at dele eller samarbejde
Rygeligt nok kan det undertiden være lettere at finde en stilling til en ikke-verbal person med få sanselige problemer end for en talentfuld techie, der ikke kan klare et kontormiljø.
Forståelse af styrker og udfordringer er vigtig for overgangen og jobsøgningsprocessen. Hvis du ved, hvilke problemer der sandsynligvis vil være et problem, kan du advokere for træning, praktikophold og "jobskæring" for at skabe den rigtige jobkamp.
9 Der er flere nye jobmuligheder end nogensinde før. Mange store virksomheder er begyndt at se værdien af at ansætte medarbejdere på autismespektret. Revisorfirmaet Ernst og Young har for eksempel et neurodiversitetsprogram, der når ud til autistiske voksne, der har de matematiske evner og fokus, så mange andre mangler. Andre virksomheder med autismespecifikke opsøgende programmer omfatter SAP og Ford.
Desuden bygger en hel del mindre virksomheder deres forretning omkring autistiske styrker og evner. Rising Tide er et bilvaskfirma i Florida, der har tiltrukket en masse opmærksomhed for autismens fokus, men det er på ingen måde alene. Ofte skaber forældre til autistiske voksne muligheder for deres børn og udvider dem derefter.
Det er umagen værd at holde øje med autisme beskæftigelsen nyheder, som muligheder er popping op hele tiden.
10 Det er vigtigt at forberede sig på succes. Selvom det er fantastisk at forestille sig, at en ung voksen med autisme får et godt stykke arbejde og holder det i livet, er det sjældent at se den slags succes uden en stor forberedelse og støtte. Det er muligt at sætte dit barn (eller dig selv) op for succes, men det kræver planlægning og arbejde. Normalt involverer planlægningen:
mindst én, hvis ikke flere handicapfokuserede agenturer
kræver det aktive engagement fra arbejdsgiveren (og nogle gange indebærer en arbejdsgiverstyret træning eller praktikprogram)
- omfatter uddannelse og praksis fra medarbejderens side
- omfatter job coaching og en form for mentorskab i mindst en periode
- kræver løbende evaluering, fejlfinding og problemløsning
