Hvis du har set op på symptomer på autisme, har du sikkert set en henvisning til "manglende øjenkontakt." Selvom dette synes en ret ligetil beskrivelse, er der faktisk meget mere til opførelsen end man kunne forvente.
Hvordan autisme diagnostiseres
"Manglende øjenkontakt" er et af mange kriterier, som læger bruger til at diagnosticere autisme. Det bør ikke tyde på, at en person, der ikke er i stand til at se andre i øjet, i sig selv er autistisk; han eller hun kan bare være genert.
Tværtimod er udtrykket brugt til at opbygge en dokumentation, hvormed autisme kan bekræftes. Da der ikke er blod- og billedbehandlingstest for at gøre dette, skal lægerne stole på spektret af karakteristiske adfærd for at foretage en diagnose. Listen kan derefter sammenlignes med kriterierne i Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) udgivet af American Psychiatric Association.
Baseret på beviset kan lægen enten bekræfte eller udelukke autisme som årsag eller alternativt foreslå, at diagnosen er ubetinget.
Øjenkontakt som autisme-kriterier
Ifølge DSM-5 er autisme præget af "markante forringelser ved brugen af flere ikke-verbale adfærd som f.eks. Blik til øjne, ansigtsudtryk, kropsstillinger og bevægelser for at regulere socialt interaktion."
Hvad dette betyder er, at barnet ikke er i stand til at formidle følelser eller tanker på den måde, som andre børn gør, herunder evnen til at få kontakt mellem øjne og øjne.
Det tyder ikke på, at barnet ikke vil at se; det er simpelthen, at han eller hun ikke er i stand til at forstå konteksten for øjenkontakt i kommunikation.
Som sådan er et barn, der omtaler og bruger kropssprog, men nægter at få øjenkontakt, usandsynligt at være autistisk. På den anden side kan et barn, der mangler øjenkontakt og andre former for verbal og ikke-verbal kommunikation (som at tale eller pege på objekter) faktisk have symptomer på autisme.
Andre diagnostiske kriterier
DSM-5 definerer autisme som en vedvarende mangel på social kommunikation og interaktioner på tværs af flere sammenhænge som kendetegnet ved følgende adfærd:
- Manglen på social-emotionel gensidighed (gensidig udveksling af input og svar)
- Manglen ikke-verbal kommunikation (herunder ansigtsudtryk)
- Manglende evne til at udvikle, opretholde eller forstå forhold, som ofte opfattes af andre som apatisk eller uinteresseret.
Manglende øjenkontakt kan tydeligvis spille en rolle i alle disse adfærd.
Hvordan man fortæller, om der er et problem
Som nævnt tidligere, bør manglen på øjenkontakt alene ikke betragtes som symptomatisk af autisme. Dette er især tilfældet hos spædbørn, der måske ikke får øjenkontakt, men vil generelt vende hovedet mod en persons ansigt.
Du kan dog undersøge autisme, hvis dit barn er under tre, mangler øjenkontakt og udviser nogen af de andre følgende træk:
- Undladelse af at svare på hans eller hendes navn til trods for normal hørelse
- Udviklingsforsinkelser i sociale kommunikationsmiljøer
- Fælles autisme adfærd som gentagne, ikke-funktionelle aktiviteter, manglende fantasifuldt spil eller atypisk brug af legetøj
Du kan derefter bestemme, om du skal kontakte en udviklingspædagoger eller psykolog til at foretage en evaluering baseret på autismens psykodynamiske evaluering af ændringer ( APEC) skalaen.
Hvad sker derpå
Hvis dit barn diagnosticeres med autisme, kan terapi begynde at udvikle eller forbedre hans eller hendes generelle kommunikationsevner.
Medens noget af fokuset vil blive lagt på at udvikle øjenkontakt, er det normalt ikke start-and-end-all-løsningen. For nogle kan kontakt mellem øjne og øjne være kilden til enorm angst og / eller overstimulering, mens andre vil reagere ved at stirre på en person i en ubehageligt lang periode.
Indstilling af realistiske, inkrementelle mål er altid den bedste måde at sikre, at dit barn får den mest passende pleje, der er specifik for hans eller hendes behov.
