Hvad betyder det at sige, at en autistisk person har en auditiv behandlingsforstyrrelse? Som defineret af National Institutes of Health er en auditiv forarbejdningsproblemer, når noget påvirker behandlingen eller fortolkningen af information fra lyd. Autistiske mennesker med auditiv behandlingsforstyrrelser kan høre, men de har svært ved at give mening ud af – eller opfatte – hvad de hører.
For eksempel kan de have svært ved at forstå, om der er baggrundsstøj, eller de kan savne ord.
Mulige årsager til auditiv behandlingsforstyrrelse i autisme
Auditoriske behandlingsforstyrrelser er ret almindelige hos børn med autisme. Årsagen er ukendt, men der er nogle teorier. En teori fastslår, at hjernens hippocampus, som er ansvarlig for behandling af auditiv information, kan være "umoden" hos mennesker med autisme.
En anden mulighed, ifølge forskerne ved The Children’s Hospital of Philadelphia, er, at børn med autisme hører normalt, men behandler lyd langsommere end ikke-autistiske børn.
I en anden teori skrev forskere ved universiteterne i Finland og USA, at autistiske børn ikke er opmærksomme på bestemte lyde, og at deres opmærksomhed skifter langsomt. En interessant observation, som disse forskere nævnte, var, at autistiske børn faktisk foretrak underlige lyde til lyden af deres mors stemme.
Samtidig har de været opmærksomme på og forstået musik godt.
For at undersøge spørgsmålet om, hvorvidt sensorisk behandling er nedsat hos børn med autisme, sammenlignede en anden undersøgelse de højt fungerende autistiske børns svar til tallyder (vokaler) mod musikalske toner. Resultatet var, at lydbehandling og lyddiskrimination viste sig at være normal i de autistiske børn.
Men de var ikke opmærksomme på ændringer i talen.
Hjælp til autisme og auditiv behandlingsforstyrrelse
Der findes teknikker og teknologier til rådighed for autistiske børn med auditiv forarbejdning. En sådan teknik er auditiv integrationstræning.
