Lærere kan være store allierede med at holde dit barn trygt og vellykket i skolen, men du skal sørge for at de har al den viden de skal hjælpe. Jeg spurgte Terri Eldridge fra Dandy-Walker Alliance, hvad lærerne har brug for at vide om børn med Dandy-Walker, og hun tog spørgsmålet ret til forældre, undersøger dem om deres børns skoleproblemer og beder om specifikke ting, de gerne vil fortælle lærere .
Listen nedenfor er baseret på deres svar; vælg de forslag, der passer til dit barn, tilføj nogle af de udskrifter, der er knyttet til nedenstående, og lav et informationspakke til at bringe pædagogerne hurtigere.
1. Mit barn har koordineringsproblemer med både fine og brede motoriske færdigheder, der kan påvirke skolearbejde og mobilitet.
2. Gentagelse er ofte nøglen til at hjælpe mit barn med at lære, da han skaber nye veje i hans hjerne for at kompensere for beskadigede. Tålmodighed og gentagelse er påkrævet. Mit barn kan måske vide noget en uge og ikke kende det næste. Ting må muligvis genuddannes, før de virkelig holder fast, men i de fleste tilfælde vil mit barn til sidst beholde oplysningerne.
3. Mit barn kan trætte lettere end andre studerende. Vær opmærksom på dette og forstå, at det ikke er et trick at komme ud af arbejdet.
4. Mit barn har sanselige problemer og har brug for et stabilt miljø for at undgå smelter. Til tider kan hendes hjerne ikke behandle sensorisk input – ting som støj, berøring eller visuel indgang – korrekt.
Eller bare det modsatte, kan hun søge sensorisk input for at blive centreret. Vær venlig at forstå, at dette er et problem relateret til hendes handicap, og ikke et adfærdsproblem.
5. Behandling af oplysninger kan forsinkes for mit barn. Det kan tage ham et øjeblik eller to at forstå et spørgsmål og svare. Vær tålmodig; Det er ikke træk, det er bare en lille ekstra tid, der er nødvendig for fuld forståelse.
6. Ændringer i rutine kan være forstyrrende for mit barn. Prøv venligst at give os varsel om ændringer, hvis du kan, så vi kan forberede hende.
7. Mit barn kan have problemer med at interagere socialt på grund af udfordringer med at fortolke oplysninger korrekt. Vær venlig at gøre kontakten lettere, når du kan.
8. Visual opfattelse og vision generelt kan være et problem for mit barn. Lad os vide, om det medfører problemer i klasseværelset.
9. Mit barn har hydrocephalus og en shunt. Det er afgørende, at du kender tegnene på øget interkranialt tryk, som omfatter sløvhed, hovedpine og opkastning. Disse kan tilsyneladende ikke være mere end en "fejl", men det er faktisk en livs- og dødssituation, og symptomer bør ikke tages let.
10. Mit barn kan have et anfald i dit klasseværelse. Vær venligst i kontakt med skolens sygeplejerske for at gennemgå procedurer for at håndtere dem.
11. Det er okay at lade mit barns klassekammerater vide om hans tilstand, så længe det er gjort på en passende måde. Jeg vil gerne hjælpe med at forberede et program.
12. Mit barn har en alvorlig sundhedstilstand, men hun er stadig et barn med almindelige interesser og håb og drømme. Vær venlig at hjælpe os med at holde livet så normalt som muligt.
13. Venligst hold kommunikationslinjerne åbne mellem vores hjem og skolen. Mit barn har brug for at alle voksne i sit liv arbejder sammen.
Udskrifter til deling med lærere
Skoleproblemer for børn med dandy-walker syndrom
Kilde: Dandy-Walker Alliance
Faktablad: Dandy-Walker Syndrome (pdf)
Kilde: Colorado Tjenester til børn med handicap
En lærervejledning til Hydrocephalus (pdf)
Kilde: Hydrocephalus Association
Forberedelse af skolen for dit barn med en beslaglægger Disorcer
Kilde: Forældres særlige behov
Sådan bruges dette materiale
Flere læreroplysninger
