Det er ikke let at diagnosticere ADD eller ADHD hos døve børn. Omvendt er det ikke let at fortælle, hvornår et døve barn ikke har ADD eller ADHD. Når det er muligt, skal døve børn, der mistænkes for at have ADD, evalueres af personer med viden om både døvhed og ADD.
Forvirrende døvhed med ADD / ADHD
Det kan være let at begå fejlen ved at tro, at et døve barn har ADD på grund af et døve barns adfærd.
Dette kan ske, hvis et døve barns adfærd synes at angive ADD eller ADHD. For eksempel kan døve barnet ikke være opmærksomme, være impulsive eller være alt for aktive.
Udbredelse af ADD / ADHD hos døve børn
Denne erfaring fik mig til at stille spørgsmålstegn ved, om døve børn havde større sandsynlighed for ADD eller ADHD. En artikel offentliggjort i Journal of Dove Studies and Dove Education, "Teoretiske og epidemiologiske aspekter af opmærksomhedsunderskud og overaktivitet hos døve børn, stiller det samme spørgsmål og havde nogle interessante resultater som følger:
Artiklen angiver vurdering af ADHD og overaktivitet i døve børn er "problematiske" dels fordi høre fagfolk kan have svært ved at få nøjagtige symptomer fra døve børn, der bruger tegnsprog. Forfatterne søger at besvare spørgsmålet, er forekomsten af ADHD og overaktivitet det samme hos døve børn som ved at høre børn? Kerne symptomer på ADHD og overaktivitet er uopmærksomhed og impulsivitet. For at besvare deres spørgsmål så forfatterne på en håndfuld undersøgelser og arbejde udført af andre forskere. En enkelt forsker fandt ud af, at uopmærksomhed og impulsivitet skyldtes mindre følsomhed over for konsekvenser af adfærd og en mangel på regelbrug af døve børn til at styre deres adfærd. Det var teoretiseret, at det skyldes hvordan dea F børn vokser op med sprog- og kommunikationsudfordringer i stedet for at skyldes et biologisk problem.
Er døve børn mere impulserende end at høre børn? Måske ikke. Forskere fandt impulsivitet var faktisk en udviklingsforsinkelse fra tidlig sprogmisbrug. En anden forsker fandt ud af, at døve børn med døve forældre havde bedre impulskontrol end døve børn med høreforældre.
Forældres underskrivelsesevne kan spille en rolle i ovennævnte resultater. Hvis forældrene har begrænsede underskriftsevner, kan det være sværere at forklare konsekvenserne af handlinger (hvilket resulterer i mindre følsomhed) og også hindre brugen af regler for at styre adfærd. En anden mulighed er, at angst og / eller depression kan forveksles med hyperaktivitet hos døve barn, frustreret med kommunikation, læring mv. Et andet spørgsmål opstillet af forfatterne er, om nogle årsager til døvhed som rubella, meningitis og cytomegalovirus ødelægger hjernen , hvilket fører til mere hyperaktivitet. En undersøgelse fra 1993 undersøgte forekomsten af ADD hos 238 døve børn på en boligskole. Sammenlignet med at høre børn var der ingen forskel, eller det var faktisk lavere. Men børn med erhvervet (f.eks. Meningitis) døvhed havde dårligere evalueringsresultater. Artiklens forfattere rådgiver forsigtighed ved fortolkningen af undersøgelsen.
Et andet 1994 studie af 414 døve børn i Finland sammenlignet med høre børn. Denne undersøgelse viste, at overordnet hyperaktivitet ikke var større hos døve børn, men det var større, hvis de døve børn havde yderligere handicap. Derudover gjorde niveauet af kommunikationsevne en forskel. Der var ingen forskel mellem døve-kun børn og høre børn.
Endelig undersøgte en britisk undersøgelse, om forekomsten af hyperaktivitetsforstyrrelse hos arvelige døve børn er den samme som at høre børn. Generelt var der ingen væsentlige forskelle med at høre børn. Den britiske undersøgelse antyder, at hyperaktivitetsforstyrrelser var hyppigere hos døve børn, men kommunikationsevne syntes ikke at gøre forskel så meget af en forskel i forekomsten af hyperaktivitet som det er blevet foreslået i andre undersøgelser.
Støtte til familier med døve børn med ADD / ADHD
Der er støttegrupper til forældre til døve børn, såsom listen Listen, der har flere forældre, hvis døve og hørehæmmede børn også har ADD / ADHD. Der ser imidlertid ikke ud til at være nogen grupper, der kun er forældre til døve og hørehæmmede børn med ADD / ADHD.
Ekstra ressourcer
"Udfordringen med opmærksomhedsforstyrrelsessyndrom hos børn, der er døv eller svært at høre" i
American Annals of Deaf
- , Vol. 138 nr. 4, sider 343-348, 1993. Eric-databasen har et resumé i postnummer EJ472756. "Evaluering og styring af opmærksomhedsforstyrrelsessyndrom hos børn, der er døve eller svært hørbare", i de amerikanske amerikanske annaler for døve, Vol. 138 nr. 4, sider 349-57, 1993. Eric-databasen har et resumé i postnummer EJ472757.
- AD (H) D og høretab: Underskud eller ked af det? – Et udateret dokument, der kort ser på udbredelsen af AD (H) D hos døve børn, og spørgsmålet om om fejldiagnoser finder sted.
