Når forældrene arbejder, er barnepasning et problem, om et barn er døv / hørehæmmende eller høre. Forældre til døve / hørehæmmede (HOH) børn har den ekstra bekymring for kommunikation.
Løsninger til dagpleje til døve / HOH
En løsning til børn i skolealder er et børnepasningsprogram i skolealderen. Sådanne programmer kan give tolke. Et år havde mit barn tolk / udbyder i skolealderen, men da skolen startede, var der ingen tolk / udbyder til rådighed.
For yngre børn er børnepasning en reel udfordring. Da mit barn var yngre og deltog i et almindeligt dagophold, var der ingen tolkningstjenester til rådighed. Heldigvis var tiden i den dagpleje kort. Alligevel var der stadig nogle problemer som følge af manglen på tilstrækkelig signalkommunikation. En oplevelse med privat familie dagpleje med en ikke-underskrift udbyder var værre.
Nogle forældre ansætter kollegium tegnsprogsstuderende eller døve uddannelsesstuderende til at overvåge deres børn. Forældre kan også spørge om på lokale dagcentre. Måske vil du være heldig at finde en, der har plejepersonale, der allerede kender tegnsprog. Med tegnsprog så populært som det er chancerne for at finde en måske bedre, end du tror. Hvis du finder et godt dagcenter, men ingen kan logge, er der en billig lille bog, som forældre kan give til dagplejeleverandører, Pleje af unge børn: Tilmelding til dagplejeleverandører og sitter (ISBN 093199358X).
Søg databaser af børnepasningsleverandører online. Nogle kan tyde på, om de kender tegnsprog. For eksempel, i Fairfax County, Virginia, har amtet en database, der giver dig mulighed for at søge på andre sprog, herunder tegnsprog. Børnepasningsressourcer og henvisningsorganisationer kan lokaliseres gennem Childcareaware.org.
Hvis der ikke findes online databaser i dit amt, kan din lokale amtsregering have et kontor til børnepasning, der kan give henvisninger.
Hvis du bor i Washington, DC og arbejder på Gallaudet University, har universitetet et børnepasningscenter. På samme måde har Rochester Institute of Technology, hjemsted for det nationale tekniske institut for døve, også et børnepasningscenter.
Lov og børnepasning til døve
Hvad skal amerikanerne med handicaploven (ADA) sige om dagpleje til døve? Privatbørne børnepasningscentre skal overholde afsnit III i amerikanerne med handicaploven. Institut for Justitsministeriets Børnepasnings Spørgsmål og Svar side omhandler børnepasning og ADA i detaljer. Dybest set står det, at der skal ydes hjælpemidler og ydelser, men det betyder ikke nødvendigvis, at de skal give en tolk. Det omhandler også spørgsmålet om, hvorvidt et børnepasningscenter skal give tolk til døve forældre. Yderligere information er også tilgængelig via Døveforbundets side om "Forpligtelser for private undervisningsklasser eller institutioner til døvestuderende."
Mindst en forælder, Janet Johanson, har med succes sagsøgt for en tolk i et efterskole stats program og vandt.
(Honolulu Star Bulletin, 7. december 2000, og Honolulu Advertiser, 8. december 2000). Et argument var at have tolk er et must i tilfælde af medicinsk nødsituation. Faktisk siger Johanson, at en af hendes børn havde en medicinsk nødsituation, mens de var i børnepasning, og måtte gå til et akutrum. Børnepasningsleverandørerne kunne ikke kommunikere med barnet på hospitalet og kunne ikke finde ud af de afgørende detaljer om hændelsen eller hvordan barnet følte sig. Dagpleje til døve diskussioner
Edudeaf-listen havde afholdt en diskussion om dagpleje rettigheder til døve og hørehæmmede børn.
Som en del af denne diskussion rejste en person det punkt, at et døve barn i en dagpleje uden tegnsprog er større risiko for misbrug.
(Et høreapparat kan jo komme hjem og fortælle min mor eller far, at der er sket noget dårligt, men et døve barn med begrænset sprog kan muligvis ikke kommunikere det samme). En anden deltager rapporterede en faktisk misbrugssituation, der havde involveret hendes døve barn.
